Los contenidos o secciones que mas interesan a los participantes del Estudio para que fueran incluidos en una Web dedicada a la Educación de la Primera Infancia se resumen a continuación a modo de Demandas:
RESUMEN DE DEMANDAS |
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PRÁCTICA EDUCATIVA |
78% |
INFORMACIÓN DE PUBLICACIONES, LIBROS, CONGRESOS, BECAS, LEGISLACIÓN INTERCAMBIOS DE EXPERIENCIAS CHAT y SECCIONES ABIERTAS A LA PARTICIPACIÓN ENLACES A WEB “ÚTILES” |
8, 5% |
CURSOS DE FORMACIÓN |
6% |
Entrando en detalle, la PRÁCTICA EDUCATIVA se describe como se muestra a continuación:
RESUMEN |
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RECURSOS E INNOVACIONES EDUCATIVAS
PLANIFICACIÓN SITUACIONES Y UNIDADES DIDÁCTICAS |
13% |
16%
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NUEVAS METODOLOGÍAS Y SU USO
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3% |
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Por temáticas, la PRÁCTICA EDUCATIVA se relaciona con los siguientes contenidos:
PRÁCTICA EDUCATIVA: TEMÁTICA (PORCENTAJE ACUMULADO SUPERIOR AL 60 %) |
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LECTOESCRITURA
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7% |
EDUCACIÓN PADRES
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5% |
JUEGOS PARA NIÑOS
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4% |
PSICOMOTRICIDAD |
4% |
LÓGICO-MATEMATICA |
3% |
NUEVAS TECNOLOGÍAS |
3% |
EDUCACIÓN EN VALORES |
3% |
LENGUAJE Y COMUNICACION |
2% |
ED. MUSICAL |
2% |
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE |
2% |
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES |
2% |
ESTIMULACIÓN TEMPRANA |
2% |
ED. AMBIENTAL |
2% |
ARTE Y PLASTICA |
2% |
PROBLEMAS DE CONDUCTA |
1% |
MANUALIDADES |
1% |
SEXUALIDAD |
1% |
SOCIALIZACIÓN |
1% |
CIENCIAS |
1% |
INTELIGENCIA EMOCIONAL |
1% |
PRÁCTICA EDUCATIVA: TEMÁTICA |
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(PORCENTAJE ACUMULADO DE 6,75. % DE MENCIÓN DE 0,75) |
(PORCENTAJE ACUMULADO DE 5,50. % DE MENCIÓN DE 0,50) |
(PORCENTAJE ACUMULADO DE 9,25. % DE MENCIÓN RESIDUAL ) |
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FIESTAS Y CONMEMORACIONES |
PRIMEROS AUXILIOS NEUROCIENCIAS HIGIENE HÁBITOS Y LÍMITES ETAPAS DEL DESARROLLO EDUCACIÓN VIAL COMUNICACIÓN SOCIAL ARTICULACIÓN PREESCOLAR-PRIMARIA APRENDER A PENSAR |
ACTIVIDADES DIRECTRICES
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DERECHOS DE LOS NIÑOS |
METODO MONTESSORI |
La inclusión de videos es otro de los aspectos destacados con un porcentaje a favor del 96%.
En relación a otros de los datos que recoge la encuesta destacamos la siguiente información:
-El 60% se conecta a Internet desde su hogar, aun que un 22% lo hace de manera indistinta en casa o en el trabajo. Únicamente el 3% de la muestra afirma contectarse prinicipalmente en un Cyber. En cuanto al tipo de conexión, la banda ancha es la mayoritaria con un porcentaje del 88%.
-De las páginas webs sobre infancia más visitadas destaca la de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) -con un % de 41%-, seguida de la de UNICEF - 25%- y la de UNESCO - 17%-. Un 19% de la muestra menciona otras página webs de primera infancia como las más visitadas. Un 83% afirma no visitar nunca páginas web en inglés frente al 1% que lo hace todos los dias.
- A dia 26 de Julio, los datos de participación por países fueron los siguientes:
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-Por profesión, el 65% son maestros en ejercicio, el 7% son profesores universitarios, el 4% directivos de centros educativos, el 6% estudiantes, el 6% padres y/o madres, el 5% miembros de gobiernos y el 6% pertenecen a otras categorias profesionales.
-Para más información sobre el estudio, contactar con comunicacion@waecemail.org -